موضوع اين كتاب، تبيين روانشناسي كودكان عقب‌ماندة ذهني و شرح روشهاي آموزش آنها است. كتاب حاضر، با هدف معرفي كودكان عقب ماندة ذهني به افرادي كه به نحوي با اين گونه كودكان در ارتباط هستند، تدوين گرديده است. نگارندگان در اين نوشتار، علاوه بر شرح روانشناسي كودكان عقب ماندة ذهني به تبيين روشهاي آموزش به كودكان ياد شده نيز پرداخته‌اند. كتاب، مشتمل بر شش فصل است كه عناوين آنها عبارت‌اند از: تاريخچة عقب‌ماندگي ذهني و بيان برخي مفاهيم اساسي؛ كودكان عقب ماندة ذهني؛ علل عقب‌ماندگي‌هاي ذهني؛ ويژگي‌هاي كودكان عقب ماندة ذهني آموزش‌پذير و تربيت‌پذير و چگونگي طراحي برنامه‌هاي آموزشي آنان؛ عقب‌مانده‌هاي ذهني چند معلوليتي و چگونگي آموزش آنان؛ و چگونگي بازپروري توانايي‌هاي ذهني ـ رواني كودكان عقب‌ماندة ذهني همراه با توصيه‌هاي پيشگيري