برنامهريزي آموزشي يك فعاليت علمي است كه با توجه اصول و مباني علوم مختلف و با لحاظ نيازهاي فردي و اجتماعي، و شرايط و امكانات در سطوح و ابعاد گوناگون طراحي و اجرا ميگردد. اين بحث يكي از دروس مهم علوم تربيتي است كه سه منبع اصلي فلسفه، روانشناسي و جامعهشناسي در تعيين اهداف و خط و مشي آن مدنظر قرار ميگيرد. كتاب حاضر برنامهريزي آموزش درسي را با توجه به اين مطالب به زباني ساده طرح و بررسي ميكند.