آموزش مدني در عام‌ترين تعريف آن به معناي تمام فرآيندهايي است كه بر باورها، التزام‌ها، قابليت‌ها و كنش‌هاي مردم در تمام اعضا يا اعضاي بالقوه اجتماعات تأثير مي‌گذارد. اين كتاب جلد 86 از «دانشنامه فلسفه استنفورد» است كه در آن بخشي از نظريه‌هاي جامع درباره آموزش مدني بررسي مي‌شود.