اين كتاب با هدف بررسي تاثيرات مثبت موسيقي بر روي مغز نگاشته شده و به همراه برنامه‌هاي عملي براي تلفيق موسيقي در دوره‌ي تحصيلي عرضه گرديده است. براي نمونه در يك بررسي كه از جريان خون و فعاليت مغز عده‌اي از افراد انجام شده، مشخص گرديده كه در افرادي كه زمينه فعاليت موسيقيايي داشتند، نيمكره‌ي سمت چپ و در افرادي كه موسيقي نمي‌دانستند نيمكره‌ي سمت راست فعال شد. اين امر حاكي از آن است كه افرادي كه فعاليت موسيقيايي ندارند از ملودي آهنگ، لذت بيش‌تري مي‌برند، در حالي كه كساني كه موسيقي مي‌دانند علاوه بر ملودي، بر روي عناصر ديگر موسيقي از قبيل هارموني، ريتم، ضرب و ترانه و غيره تمركز مي‌كنند. گفتني است اگر اين افراد نيز فقط بر روي ملودي آهنگ تمركز كنند، نيمكره‌ي راست مغز آن‌ها مانند افراد بدون زمينه‌ي موسيقيايي فعال مي‌شود، چرا كه ملودي آهنگ به طور كلي در نيمكره‌ي راست، پردازش و شناسايي مي‌گردد. اين نتيجه با شواهدي كه نشان مي‌دهد جريان خون مغز در واكنش به شنيدن ملودي، افزايش پيدا مي‌كند، مطابقت دارد. برخي از مباحث كتاب عبارت است از: چگونگي ارزيابي موسيقي، ارزش بيولوژيكي موسيقي، تقويت قدرت درك به وسيله‌ي موسيقي، موسيقي و هوشياري احساسي، موسيقي و استرس، موسيقي و سيستم حافظه، دوران رشد استعداد موسيقي، چگونگي شروع آموزش موسيقي، و نحوه‌ي استفاده از موسيقي.